实验室的规范建设与管理，对全面实施素质教育、培养学生创新精神和实践能力具有十分重要的意义。实验室开展评比考核工作是促进实验室建设与管理、促进实验室工作不断科学化、规范化、精细化的有效措施，为提高学校实验室科学管理的水平，更好地为教学、科研服务，特制定本条例。
一、 考核评比对象及内容
先进集体考核评比对象为：校、院各级各类实验室。考核评比内容包括完成任务、科学管理、相互协作、各类人员业务培训的提高及安全防护、清洁卫生等方面。
二、实验室先进集体考核评比条件
（一） 完成任务方面：
1．在实验室的运行机制上有重大突破，明显提高了实验室的使用效益和设备利用率达到或超过90％。
2．承担教学任务的实验室能够根据教学大纲的要求，保质、保量开出所有的教学实验，编写实验讲义或实验指导书，实验内容与方法有更新、充实和提高。
3．改进了实验设备或装置，开发新的实验项目，提高实验技术水平。
（二） 科学管理方面：
1．建立健全的实验室管理制度，能够很好地贯彻落实管理制度。
2．实验室资产能够做到账、物、卡相符。
3．大型仪器设备的资料、附件、备件齐全；有操作规程、使用纪录，设备经常处于完好可用状态。
（三） 实验室工作协作方面：
1．在承担教学、科研协作任务中，能够提供各方面的优质服务并完成协作任务。
2．完成校内教学和科研任务的前提下，能够积极开展对外服务，为特区经济建设做出贡献。
（四） 环保、安全、卫生制度及执行方面：
1．有规范的制度、措施，落实情况良好；
2．本学年无环保、安全、卫生方面责任事故发生；
三、考核评比办法
各院（中心)按学期进行总结、考核、检查评比，学校按学年进行总结、考核、检查评比。
四、奖励办法
被评为淮阴工学院先进实验室的实验室，学校将颁发淮阴工学院先进实验室牌匾、证书，奖励一定的实验室建设和发展经费，鼓励实验室向更高层次和更高标准发展，并在今后的建设发展中给予重点扶持。
五、附则
校考核评比领导小组成员由校实验室与设备管理处和各院(中心)代表组成。实验室与设备管理处负责组织实施，并负责本条例的解释。
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