紧紧围绕学生“五个能力”（实践动手、创新能力、就业能力、创业能力、后续发展潜力）的培养，更新理念，统筹规划，精心设计，构建了“123456”实践教学体系：“一主线、二路径、三层次、四模块、五结合、六环节”。“一主线”，即以设计人才的实践创新能力培养为主线；“两路径”，即校内实验、校外实训；“三层次”，即基础实验、综合实验、创新实验三个层次；四模块，即艺术表现、工程技术、综合设计、就业创业；“五结合”，即理论教学与实验教学相结合、课堂教学与网络教学相结合、教师指导与学生自学相结合、实验教学与项目实践相结合、技能训练与创新应用相结合，实现课程实验、专项训练、毕业设计、学科竞赛、社会服务和创业训练“六环节”全覆盖的实践教学新模式。
